課題分工情況怎么寫

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-05-04

　　課題分工的合不合理，直接影響這課題研究的能不能順利進行，而且課題分工不是研究課題的主要目的，而是想要通過課題分工的形式讓每一位成員都有機會了解課題研究的過程，有利益階段性會議討論的順利開展，同時還可以促進課題研究的進程。那么，課題分工情況怎么寫呢?

　　課題組長：A

　　課題副組長：B

　　課題骨干成員：C、D、E、F、G……

　　A，全面負責(zé)課題的整體規(guī)劃、研究以及全面調(diào)控工作，保證課題研究經(jīng)費。

　　B、C，負責(zé)課題整體管理工作，制定課題研究工作管理制度、學(xué)習(xí)制度等，調(diào)研課題進展情況，進行相關(guān)問卷調(diào)查，負責(zé)撰寫課題階段性總結(jié)與結(jié)題報告、開題報告、研究方案……。

　　D，負責(zé)課題組成員理論培訓(xùn)工作，選定理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成理論學(xué)習(xí)記錄，組織進行課題經(jīng)驗交流。

　　E，負責(zé)課題全程會議記錄，協(xié)助組織課題組會議的開展以及課題組教師培訓(xùn)工作。協(xié)助完成課題階段性總結(jié)和結(jié)題報告的撰寫。

　　F，負責(zé)理論學(xué)習(xí)書籍的管理、訂閱、借閱工作，以及課題研究過程中的圖片、音像資料的記錄、收集、整理工作。協(xié)助完成課題階段性總結(jié)和結(jié)題報告的撰寫。

　　G，負責(zé)課題研究過程中教師、學(xué)生的相關(guān)調(diào)研工作，并協(xié)助完成課題資料的整理匯編工作。

　　……

　　目前，子課題的方法是有效的課題分工方法之一。我們要考慮該課題的順利進行。

　　課題分工情況怎么寫?關(guān)于該問題小編先介紹這么多，如果你想要知道更多關(guān)于課題申報的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供評職稱課題申報申報的服務(wù)。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個專業(yè)的出書服務(wù)平臺。

上一篇：做貴州省課題需要花多少錢 下一篇：課題種類有什么，如何劃分