中小學教師申報課題結題的程序

分類：課題研究 發表時間：2018-07-12

　　中小學教師有申報課題，就必須有課題結題，一個開始一個結束，都應該存在于完整的課題研究步驟中。申報時有課題申報的程序，結題是也有結題的程序。那么，中小學教師申報課題結題的程序是什么呢? 

　　第一步：被立項的課題在實施中，要求課題負責人每學期寫出階段小結，寄A(市或省等)課題基地辦一份(打印稿)，作結項評審的依據之一。

　　第二步：課題研究到期，負責人寫出申請結項的報告，填寫課題結項申報書，一式三份。對需延期結項的課題，負責人必須提前半年向A課題辦寫出申請報告。 

　　第三步：課題負責人將本課題的申報書、階段小結、終期成果等材料按先后時間編上目錄裝訂成冊，連同課題評審費，先交給B課題辦。 

　　第四步：B課題辦應將課題負責人的結項申請報告、結題申報書、材料冊、課題相關成果材料(音像、軟件等)統一送或寄A課題基地辦。上半年截止時間為XX月XX日，下半年截止時間為XX月XX日。 

　　第五步：組織專家根據具體情況采取通訊評審或現場評審方式對課題進行結項驗收。 

　　第六步：發結項文件，予以通報，同時將結項課題情況上網。 

　　第七步：通過結項的課題由A課題基地辦委托B課題辦頒發結項證書。 

　　第八步：對暫未通過結項的課題，按專家提出的意見予以改進，爭取下一批再繼續申請結項。

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