省教改課題可以當年立項又結題嗎

分類：課題研究 發表時間：2018-09-15

　　申報省教改課題時，要關心課題申報的時間，也要關心課題研究的周期，再結合給出的課題指南以及自己的實際情況確定一項合適的課題，以免課題無法在規定時間內結題。那么，省教改課題可以當年立項又結題嗎?

　　省教改課題當年立項又結題，意味著課題研究周期要小于一年。而省教改課題通常給出的課題研究周期是兩年左右，最短的差不多也需要一年半。兩者可以說是不相符的，也因此可以判斷，一般來說，省教改課題當年立項又結題不可以的。

　　省教改課題立項，意味著省教改課題申報成功，截止到現在為止，只能說課題申報人在課題選題、課題論證和課題組搭建方面做的很不錯，但這并不代表課題研究沒有要完善的地方，我想收到課題立項通知書以及反饋回來的課題申報相關材料后，會看到評審團給予的評審意見，要根據這些意見，來完成課題開題，來開展課題實施以及課題結題?？梢哉f課題立項只是課題能夠實施研究的開始，離著課題結題，還有比較遠的路要走，如果課題研究比較容易完成，那花費的時間就比較短，但對于省教改課題來說，確定的選題通常無法在這么短的時間內完成結題得到研究成果，也就是說在該課題當年立項又當年結題，通常是不現實的。

　　省教改課題只有結題后才會得到結題證書，這是自己參與該課題研究的證明，也是評獎、評優、評職稱的有效材料，若急需結題的省教改課題，一年內完成不現實，不如試試看課題轉讓的方法。

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