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河北省教育科學十三五規劃課題是省級課題嗎

分類:課題研究 發表時間:2018-10-10

教育教學十三五規劃課題,有的是由省規劃辦組織,有的是有國家教育部規劃辦組織,不同的單位組織,會影響到課題級別的劃分。那么, 河北省教育科學十三五規劃課題是省級課題嗎

  教育教學十三五規劃課題,有的是由省規劃辦組織,有的是有國家教育部規劃辦組織,不同的單位組織,會影響到課題級別的劃分。那么,河北省教育科學十三五規劃課題是省級課題嗎?是的。

河北省教育科學十三五規劃課題是省級課題嗎

  河北省教育科學十三五規劃課題,是由省規劃辦組織審批,按級別來說劃分為省級課題。若有特殊規定再具體判斷。該課題適合隸屬河北省管轄內的符合申報單位條件的單位來組織人員展開申報,側重點是河北省各大院校,這是教師申報研究的重要課題之一。

  河北省教育科學十三五規劃課題,從級別上來說,肯定不如國家級課題更受重視,認可價值更高。但不是所有時候都適合用國家級課題,省級課題在其中所其中的作用不可小覷。比如評職稱時,省級課題常用于評中級職稱和副高級職稱,甚至要求不嚴的單位,正高級職稱也認可省級課題主持人的位置。當教師要晉升職稱需要省級課題時,可以選擇河北省教育科學十三五規劃課題進行申報。在該課題申報過程中,需要課題申報人滿足要求,且選對課,并下載課題申報書,完成內容填寫。可以說選題和課題申報書,都每一位問題的話,意味著課題申報成功的幾率越大。若因為該課題研究周期長,無法在評職稱時間前結題,還可以選擇省級課題轉讓的方法。

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