在一些學(xué)?；蛘咴u(píng)職稱的通知中我們可以經(jīng)?？吹揭恍┮?，就是需要進(jìn)行課題或者子課題研究。但是，許多老師沒(méi)有時(shí)間或者一些外界因素導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)完成課題，想要進(jìn)行課題征集。那么，在哪找可以征集的課題呢？

 

　　所謂課題，指要研究、解決的問(wèn)題，所以課題背景就是指該問(wèn)題是在什么情況或條件下產(chǎn)生的，課題研究有什么意義，等等。課題包括：市級(jí)課題、省級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題等。

 

　　在這里，蘭竹文化為你能提供一下可以征集的課題：

 

　　·淺議怎樣提高課堂教學(xué)的有效性

 

　　·小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略

 

　　·淺析探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

 

　　·怎樣提高語(yǔ)文寫字教學(xué)的有效性

 

　　·課堂教學(xué)方法的有效性策略研究

 

　　·小學(xué)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科課堂有效性提問(wèn)與有效性評(píng)價(jià)的研究

 

　　·培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造性想象能力的方法研究

 

　　·加強(qiáng)“學(xué)研型”備課組建設(shè)，提升教師專業(yè)水平

 

　　·小學(xué)生心理健康教育

 

　　·《引導(dǎo)自學(xué)精講精練四部課堂教學(xué)模式研究》主要成果

 

　　·高中英語(yǔ)教學(xué)中教法研究和學(xué)法研究

 

　　如果您對(duì)課題征集有需要，或者還想了解更多可以征集的課題，可以點(diǎn)擊咨詢我們的在線老師，他們將為您提供更多的資料和幫助。