做課題是不是需要通過教育部門立項(xiàng)

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-12-26

　　做課題是不是需要通過教育部門立項(xiàng)?做的課題，由很多部門組織申報，不一定全部由教育部門審批立項(xiàng)。屬于教育部門管轄的單位組織申報課題，自然由教育部門審核立項(xiàng)，其他非教育部門課題，則沒有必要。不過目前我們常見的課題，是以教育部門課題為主的，比如教育部課題、教育廳課題、教研所課題等等。

　　教育部門立項(xiàng)的課題，主要針對的是教師或教研人員，通常每年組織申報立項(xiàng)一次，由符合條件的承擔(dān)單位組織相關(guān)人員進(jìn)行申報研究。就以教育部申報課題為例：先是教育部征集課題選題，并以課題申報通知的形式下達(dá)，符合申報該課題的教育部門或?qū)W校。再是符合申報該課題的教師等，根據(jù)要求確定課題選題，撰寫課題申報書，及時遞交上級審核。最后是由教育部組織專家評審，推薦立項(xiàng)課題，由教育部負(fù)責(zé)人審批確定最終立項(xiàng)課題名單。也就說該課題是需要通過教育部門立項(xiàng)的。

　　教師做課題，除了培養(yǎng)鍛煉科研能力外，還有用于評職稱的用途。而用于評職稱的課題，通常要得到教育行政部門的認(rèn)可，否則無法獲得加分。此時必須要保證自己做的課題通過教育部門立項(xiàng)，才會有后續(xù)研究課題的機(jī)會，得到課題結(jié)題證書用于評職稱。

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