課題屬性是什么

分類：課題研究 發表時間：2021-10-12

　　課題是一項學術價值比較高的學術成果，分為課題申報、課題立項、課題開題、課題實施和課題結題五步。那課題屬性是什么呢?

　　1.注重課題研究的價值性。價值乃功效。即通過此課題的研究,能夠豐富現有教育理論或對實際工作有明顯的改善、指導和促進作用,這是課題研究的先決條件,否則研究者就是做無用功。

　　2.注重課題研究的原創性。原創乃填補空白。即在現代教育理論指導下,立足實際,著眼未來,在深入論證的基礎上提出新課題,并對其展開相對獨立的研究,這樣既可以保證課題研究的深入展開，又可以保證對研究者綜合素質的培養，并使其逐步.把研究作為一種固化的生活方式。

　　3.注重課題研究的長短性。長短乃用時多少。從研究的周期看，既有長期的研究,又有短期的研究,這樣既可以保證課題研究能夠解決即時問題，又可以保證其能夠解決較長遠問題。

　　4.注重課題研究的繁簡性。繁乃綜合，簡乃單一。從研究的內容看,既有單一內容的研究,又有綜合內容的研究,這樣既可以保證有點上問題的解決，又可以保證面上問題的解決。

　　5.注重課題研究的冷熱性。冷熱乃對問題的關注程度。從研究的功能看,既有熱點問題的研究,又有非熱點問題的研究,這樣既可以保證課題研究的適時性，又可以保證課題研究的連續性。

　　6.注重課題研究的特色性。特色乃獨，有。從研究的表現看,既要遵循教育科研的--般規律,又要突出研究個體的自身特點，這樣既可以保證研究成果的可復制性,又可以保證研究成果的獨特性。

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