教育部的課題屬于什么級別

分類：課題研究 發表時間：2019-11-13

　　教育部的課題屬于什么級別

　　教育部是組織課題的一個重要部門，多數院校教師所研究的課題的重要來源。不過，教育部的課題，并非只有一個課題級別，所以在申報教育部課題的時候要注意，這可是評職稱加分高低的一個關鍵。那么，教育部的課題屬于什么級別?

　　通常來說，教育部的課題包括國家級課題、省部級課題以及市廳級課題，其中以前兩個級別的課題為主。其一，教育部人文社科研究重點課題為國家級課題，其子課題多為省部級課題。其二，教育部人文社科研究一般課題、教育部其他課題、全國教育科學規劃課題中的教育部及其他部委課題為省部級課題，其子課題通常為市廳級課題。教育部的課題雖然有不同的級別，但自己可以申報哪個級別的課題，都是有明確規定的，可以說想要申報高級課題，需要有研究低級課題的經驗和研究成果。建議申報教育部課題的申報人，要從小做起，磨刀石不誤砍柴工的。

　　教育部的課題通常是可以用評職稱的，很多人說申報的課題等級越高，對評職稱的加分越高，這是對的，但如果你沒有申報高級職稱資格的時候，往往也不到評高級職稱的時候。如果你評中級，市廳級課題就可以的，副高級職稱，省部級課題就可以，評正高職稱，才會用到國家級課題。到時候評什么職稱等級，確認自己所需要的課題級別以及課題作者位置，選擇對口的課題申請即可。

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