中小學教育科研課題研究

分類：課題研究 發表時間：2018-07-01

　　中小學教育科研課題產生于教育問題，但并非所有的教育問題都能成為科研課題，所以我們要記得課題必須要有問題意識，但有問題意識的不一定就是課題。所以，我們要仔細了解中小學教育科研課題研究的重要性。

　　中小學教育科學研究主要是通過科研課題研究來完成的，針對教育科學領域長具有普遍意義的特點問題，有明確、集中的研究范圍、目的、任務的題目。在科研課題的類型上根據教育科研課題的工作，一般分為三類，一是基礎性研究課題，即基礎理論研究;二四應用性研究課題;三是開發性研究課題。而且

　　中小學教師通過研究課題，有著很多的好處，即課題的作用：課題研究可以說是教師成長的“加油站”，名師成名的“助推器”，學校辦學特色形成的“生長點”。為此，課題成為了一所學校及教師教育教學水平的重要體現，而課題的級別應該是學校科研實力的反映。

　　教育科研課題是學校的一項教改措施、一項管理措施、一項核心工作、一項特色體現。課題是打造學校品牌和特色的重要途徑，課題研究過程就是學校發展的過程。另外，學校科研要具有四種意識，科研意識、問題意識、課題意識、理論意識。課題研究可遵循科研的程序和要求，并體現一定的科研方法。課題研究是教育科研的主要途徑，課題牽動的是課程改革實施的重要途徑。如今還沒有意識到課題重要性的中小學教師，要開始關注重視其課題研究來，這也是自己將來不被淘汰問題的最佳解決方法。

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